叙事医学教育在高职临床专业《诊断学》教学中的运用

摘要

随着现代医学人文关怀观念的发展,叙事医学教育在国内外医学院校逐渐兴起。本文旨在通过探讨在高职临床专业《诊断学》教学中运用叙事医学教育的可行性,从而激发学生学习兴趣,提高学生人文素质综合修养。