从心理学角度探究与思考学生玩电脑游戏

摘要

对于学生来说．玩是他们的天性．前苏联教育家马卡连柯队为：“游戏在儿童生活中具有与成年人的生活，工作和服务同样重要的意义。”他认为未来活动家的教育，首先要从游戏中开始。因此如何评价学生爱玩游戏，不能单以简单的肯定或否定．尤其是在全国推广素质教育的今天．这个问题必然会影响到学生的健康发展．处理不好甚至会给社会带来隐患。本文想通过对学生玩游戏的心理分析出发。阐述一下学生玩游戏的利和弊。