形象设计课程CDIO实践教学模式研究

摘要

在消费社会的浪潮中,我们对物质的消费转变成对符号(品牌)的消费。品牌形象设计(Brand Image Design)也称品牌化(Branding),是指基于正确品牌定义下的符号沟通。在品牌形象设计课程教学中应积极吸收先进的教育理念,借鉴CDIO工程教育模式,分析、研究和解决实践教学的若干问题,围绕一个完整的项目周期进行实践设计。本文以武汉工商学院视觉传达设计系品牌形象设计课程教学安排为例,进行了关于CDIO实践教学模式的探讨,并提出了实践教学中的"CRITERION"创新设计标准。