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徐翠菊;
山东省泰安市泰山现代中学;
写作教学; 作文教学; 写作素材; 积累素材; 学生; 材料; 生平; 症结;
机译:成功的以粮食为基础的计划,补充和强化。
机译:7至14岁儿童的论证写作教学:成功实践证据的国际回顾
机译:以用户为中心的设计为有效的在线写作教学奠定了基础
机译:通过成功失败经验扩展皮质基础启发式强化学习模型
机译:基础学生学习英语的自我监管战略开发写作教学
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机译:小学英语写作教学与初级基础写作教学比较 - 基于教师观点的基础教学与基础垂直字母教学比较
机译:无刺仙人掌仙人掌中的硒积累,分布和形态:抗生素和耐盐,富硒的营养保健果品,用于生物强化食品。
机译:作为使其以点状膜和粘性材料为基础的粘性材料以负载方式积累的方式,产生丝网模版方式和分布在基础设施上的电子零配件以其堆积的方式沉积在基础设施上积累
机译:用于打印压榨纸的成功文件,压榨纸的成功文件,用于生产成功的文件的基础纸以及用于制造基纸的粘合剂的组成的打印方法
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