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陈海林;
江苏省通州市新联小学;
写作兴趣; 源头; 活水; 作文; 学生; 培养; 孩子; 文章;
机译:整合阅读与写作:从源头上支持学生的写作
机译:问渠哪得清如许?为有源头活水来——上海学习归来话课改
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