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高玉玺; 肖成俊;
湖北省云梦县梦泽高中;
文学作品阅读题; 命题角度; 答题指导; 评价能力; 理解分析; 答非所问; 阅读试题; 答题技巧;
机译:答题器可以促进事实保留,但会妨碍概念性理解:答题器使用与教学法之间的互动对学习的影响
机译:基于概念图的简答题答题评估系统
机译:评估答题器对学生对课程和指导老师的看法的影响
机译:学习一个经济高效的答题答题政策
机译:有关使用答题器对数学焦虑和数学成就的影响的混合方法研究。
机译:功能很重要:回顾应用答题器和基础答题器训练研究中的术语差异
机译:答题器与在大学物理课堂中举手相反:答题器会有所作为吗?
机译:在课堂上使用“答题者”来提高学生互动水平
机译:编程答题方法,编程答题设备和编程答题程序
机译:关于编程的答题方法及关于编程的答题装置
机译:指导老师答题纸
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