浅析语文教学的场效应

摘要

关丁场，《辞海》中有多种解释，即相互作用的场，物质存在的两种基本状态之一，存在于空间区域。教学是双向的活动过程，教师和学生构成了课堂相互作用的两个方面，教学效果的好坏要看教师如何调动学生的主观能动性。“环境和教育的影响，只有通过学生身心的活动才起作用—在同样的环境和教育条件”下，