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吴永福;
福建省长汀一中;
语文单元; 多样化; 组织教学; 基础教育; 难易程度; 中小学; 不平衡; 数理化;
机译:B.C.的三个重要词语。 路线结构:多样化,多样化,多样化
机译:多样化的技术和多样化的技术可以满足多样化的需求
机译:多样化的风险影响:集成产品和地理多样化的影响
机译:机器人位置控制实验使用强制信息在远程机器人系统之间的协调中:多样化的影响在移动方向移动方向多样化冲击移动方向多样化冲击
机译:创造一个气候实现体制多样化目标:校园多样化最佳实践的现象学研究
机译:DNA条形码揭示的三种CIS-Andean rhamdia物种(Siluriformes:eptaptidae)中的隐秘多样化和多样化过程
机译:多样化率与多样化密度:植物高度对时间和空间多样化的植物高度的后果
机译:废物管理战略规划:化学和放射性危险废物的特征描述以及多种多样化和多种多样化作业的处理,储存和处置能力
机译:使用处理器和多样化固件的多样化,集成处理
机译:基于智能虚拟代理商应用情感模型的模式多样化系统和模式多样化方法
机译:CIS-活性多样化活化剂和核酸选择性多样化的方法
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