晴空一鹤排云上——探求教学设计的安镇乾坤之计

摘要

教学是一门科学，更是一门艺术。科学性是教学的一大指针，体现在教学目标的明确性、教学方针的严谨性等诸多方面；然而，任何的教学活动都不是一成不变、固步自封的，教学需要融入源源不断的探索，打破传统教学模式的藩篱。