初中作文成功教学的思考

摘要

随着新课程改革的深入开展,中学作文教学越来越多地受到语文工作者的关注。但在现实的中学语文教学中我们发现,学生作文千人一面,千篇一律,共性凸现而个性全无,文中难以找到自我主体思想的影子。许多学生与老师＂谈文色变”，师生都为作文的教与学感到无奈和烦恼。