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宋金娣;
江苏省盐城市盐都区张庄初级中学;
中考语文试题; 记叙文阅读; 内容; 教学实践; 抛砖引玉; 新课标; 自然段; 新课程;
机译:表达理解时内容,表达及其含义之间的相互作用
机译:记叙文的形式和内容
机译:理解“磁性细胞优势”在流利阅读中的作用。
机译:对理解泥炭不可逆转干燥机制和含义的关键贡献
机译:阅读中的自我调节决策以理解:检查易于处理,阅读中的自我效能感信念和学习判断力。
机译:数字命名和数字单词阅读中的不对称转换成本:双语语言产生模型的含义
机译:ud关键点的材料技术用途增加对理解的理解 ud在SDN IV中考虑劳工安全
机译:在任务支持性评估中考虑认识不确定性:理解风险和物流要求的必要步骤。
机译:借助机器学习功能,可以自动突出显示内容中的关键点,以提高文档理解度。轻松收集人的反馈以改善算法
机译:检索结果片段的生成装置,生成方法和生成程序,其中考虑了按位置名称的含义,并记录了生成程序的介质
机译:关键字提取含义和概念提取手段,以及关键字提取设备和概念提取设备
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