医药类高职高专大学语文模块式教学改革刍议——以重庆三峡医药高等专科学校为例

摘要

大学语文作为医学教育中一门重要的人文素质教育课程,兼具塑造医学生人格、培养医学语言文字能力的功能。医学与人密切相关,本身应充满人性关怀,医学生追求高超医术的同时,更应具备广博的知识、敬业的精神、得体的言行、高尚的医德等。近年来,由于部分高职高专院校重视专业教育而忽略学生综合素质的培养,甚至取消以大学语文课为代表的部分人文素质课程。又由于部分教师对高职高专学生的学习基础、能力水平等了解不足,