中小学语文教材承载历史知识的状况评价

摘要

现行中小学语文教材承载的历史知识内容丰富、范围广泛,涉及政治、经济等方面重大的历史事件、历史人物,涵盖古代、近代、现代的中国历史和世界历史,充分体现了选材的多元化,承载历史知识特点鲜明。一、中小学语文教材承载历史知识的特点（一）承载历史知识具有阶梯性,符合学生的认知特点现行中小学语文教材承载历史知识时由易到难,循序渐进,具有阶梯性,符合学生的身心特点和认知规律,表现在内容编排上由浅入深,表述形式上从简单到复杂。