退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
宁伏军;
甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校;
文本内容; 置换; 语言; 引导学生; 学习内容; 语文教学; 标点符号; 段落结构;
机译:以外语为讲座内容的理解为教学媒介:将语音到文本识别与启用语音的语言翻译进行比较
机译:文本理解和口头语言作为解决单词问题的预测器:洞悉作为文本理解形式的单词问题解决
机译:巴西的国际化和多种语言:内容和语言整合学习和理解理解方法的可能性
机译:创新培训 - 从类比加深理解和改进的同轴电跑道的创新为例
机译:固态照明用荧光粉:新系统,加深理解。
机译:(N)ICT并帮助理解和生产第二语言的解释性文本-致力于在多语言和多元文化背景下理解文本的教义(N)ICT并有助于第二语言理解和生产解释性文本-走向认知性文本多语言和多元文化背景下的教学法
机译:用于集成文本和图形生成的与媒体无关的内容语言
机译:计算机辅助语言学习,具有学员记忆的基础理解水平和语法/词汇水平,并通过语言文本分析功能学习需求/互动学习文本进行选择。
机译:使用自然语言理解生成假想并理解文本,音频和视觉数据的人工智能系统
机译:多媒体演进系统,用于例如自然语言文本,具有诸如计算机程序输入,文本输入,图像输入,场景,语音以及电影或视频输入之类的组件,这些组件被合并以产生深刻的理解
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。