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基于文化语文素养下中学生开展经典名著阅读教学策略

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语文素养是开展语文教学的核心,也是语文教师教学的终极目标.中学语文要求中学生必须要加强名著阅读.名著是语文素养的产物,通过开展名著阅读教学,可以有效的提高学生的语文素养.文章就阅读名著重要性、对提高语文文化养产生的影响以及策略进行探析,以期为研究者提供参考.

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来源
《现代语文：高中版》 |2017年第12期|126-127|共2页
作者
赖年英;
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作者单位

广州市番禺区石楼中学;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
阅读教学策略; 语文素养; 经典名著; 语文文化; 中学生; 语文教学; 名著阅读; 中学语文;

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