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王霞;
江苏省宜兴市第二高级中学;
情感教育; 阅读教学; 语文课程标准; 学生思想品德; 解读文本; 个性化发展; 客观事物; 学生自主;
机译:通过计算评估和阅读策略在课件实施的商务翻译任务中对ESL学生表现的有效性和阅读策略的作用
机译:小学语文教学中实施经典阅读的实践探究
机译:SQ3R技术在英语教学中的实施,以支持印度尼西亚梅洛基-巴布亚国立职业高中三年级学生的阅读理解能力
机译:大学英语教学中渗透情感教育的策略研究
机译:阅读以学习数学:通过阅读数学文本探索中学生阅读策略实施
机译:一级教学中的平面阅读与幼儿园学生阅读困难风险的关系
机译:在阅读理解教学中实施一些生成学习模型策略的效果
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:在数字阅读教学中使用分类差动电流强度钠直的情况下检测方式极限值的方法
机译:在阅读和写作教学中
机译:在阅读教学中使用的器具。
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