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李建平;
河南省濮阳市华龙区第八中学;
自然美; 语文教材; 人类社会实践; 审美关系; 自然事物; 自然人化; 物质生产; 文艺作品;
机译:顺其自然吗?在自然地理学中运用参与式行动研究
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:运用社交媒体探索基于自然解决方案中的生态系统服务感知
机译:日用陶瓷设计中的工业美的运用
机译:完美自然福美的托姆主义辩护:对(奴隶制)自然的完整性以及自然与超自然esse的telic关系的质询。
机译:为重度精神疾病患者共同制作大自然的福祉公共卫生干预措施:理论和实践知识的运用
机译:使用自然语言时态网络进行描述:保加利亚语中的完美和不完美的先驱者和不完美的事物与波兰语中的完美和不完美的早老形成对比
机译:在语言干预中运用语音和自然语言技术
机译:一种获得PÓMEZ结块陶瓷材料的程序,及其在制造带有轻武器的零件中使用以构建各种要素的过程,这些要素将被运用到涵盖自然界的两种抗力元素的建筑艺术的不同办公室中,包装和安装
机译:运用水盾袋对地下室结构进行完美的止水工程
机译:运用基于神经网络和强化学习的增强型自然语音的最佳人机对话
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