浅议“预设生成性”语文课堂教学

摘要

＂预设生成性＂课堂为当前语文教育工作者关注的热点。教学预设决定着教学行为,制约着课堂的动态生成,预设是生成的前提。预设是从学生的认知和情感出发,充分发挥学生的主体作用,以生为本,为学生的思维拓展和生成创造发展空间。