让语法学习high起来——浅谈文言句式学习中的中英互动

摘要

＜正＞课程改革的逐年深入要求课堂教学中要逐步淡化语法教学,让学生于实际语言氛围或情境中体味语法魅力。但实际教学中却出现了一个不可忽视的问题——教师将"淡化语法教学"单纯地理解为避免讲授系统语法知识,只在所谓的语言情境或氛围即语言运用的过程中简单提及、一笔带过,而学生由于缺乏系统的认知和训练,在相当一部分题目如基础题当中的病句、文言文阅读中的文言句式判断及文言文句翻译中纷纷落马。如何才能转变学生对语法