增强农村职业教育吸引力的策略思考——基于农村职业教育的三种属性

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》中提出＂增强职业教育吸引力＂的目标和要求,现阶段增强职业教育的吸引力主要是指增强农村职业教育的吸引力。本文从农村职业教育的三种属性出发,指出了农村职业教育吸引力的内涵,得出农村职业教育的属性未得到充分地协调发挥而导致其吸引力不足的结论,并针对相应属性提出建议,以期未来农村职业教育取得更好的发展并增强其吸引力。