团体箱庭疗法干预大学生社交焦虑的实证研究

摘要

[目的]探索团体箱庭疗法是否能够有效降低大学生社交焦虑水平.[方法]将16名社交焦虑的大学生分为实验组和对照组,对实验组采用团体箱庭疗法进行每周一次共6周的干预,采用交往焦虑量表、大学生综合诊断量表进行前、后测.[结果]干预前两组在量表得分上无显著差异;干预后,实验组前、后测得分差异显著;实验组报告在社交方面更加主动积极,能够更好地认识自己,同时包容、接纳他人.[结论]对民办高校大学生进行社交焦虑干预时,团体箱庭疗法起到了积极作用,是一种有效的途径和方法.