课程思政融入统计学课程的教学探索

摘要

当代高校教育需将专业理论知识与思想政治素养结合,在教学中融入课程思政,提高学生专业能力的同时,也提升学生的道德素养.本文以统计学课程为对象,梳理出统计学课程中蕴含的思政资源,即专业素养、科学精神及统计伦理操守,并从理论教学和实践教学两方面来探索课程思政融入统计学课程教学的方法.