信息化背景下小班化教学改革研究——以电子商务应用基础课程为例

摘要

cqvip:随着多媒体技术和移动通讯技术的发展,信息化手段在教学中的应用也越来越广泛。无论在课内还是课外老师和学生都能及时互动和交流,改变教学方式提高教学效果。然而,班级人数如果太多或者所带班级数过多,老师的工作量就会迅速增加,很难及时回应学生,让教学效果大打折扣。探索以电子商务应用基础这门课为例,进行了小班化教学改革,教学过程进行了重新设计。实施后发现:小班化能够使学生的出勤率、作业完成率、互动率、平均分等都有明显提高,教学效果较好。