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杨秋野;
河北省秦皇岛市北戴河中学;
知识的理解; 计数原理; 数学知识; 数学史; 试题赏析; 学习兴趣; 高考数学试卷; 文化背景;
机译:传统计数:文化背景下的数学加起来
机译:《新课程背景下的小学数学教学法》考核模拟试题(附参考答案)
机译:《新课程背景下的初中数学教学法》考核模拟试题(附参考答案)
机译:(2230)在多元文化背景下加强科学和数学教育:开放式环境指南
机译:化学诊断数学试题的开发和评估以及加强化学学生数学能力的程序。
机译:量化血小板计数剪切速率和损伤大小对静脉流动条件下血液凝固的影响的数学模型
机译:数学教育中的土着游戏和文化:在数学教学中的健康/地狱/土着游戏和文化背景下的民族诉讼方法:健康/巴西课堂背景下的民族语气方法
机译:诱变生物剂量学:原理,方法和细胞计数学前景
机译:在计数器的情况下,根据感应原理进行布置,以补偿大负载情况下的误差
机译:执行数学过程的方法,例如在不留下计数值的情况下进行加法,涉及在不留下每次结转值的情况下相加处理结果
机译:在预定余弦ªî的情况下,用于盲消耗或无功功率吸引计数(或混乱)的停止设置设备,或根据法拉利原理的设备
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