幼儿园教育小学化现状分析及思考

摘要

在当下幼儿园教育过程中普遍存在一个十分严重的现象,那便是幼儿园教育小学化现状十分严重,使得幼儿在幼儿园学习期间承受了小学阶段的学习压力,并对学校并对幼儿学生身心健康产生了一定程度上的影响,虽然在现代化素质教育理念之中推动学生素质全面发展是当下教育的核心所在,但是在诸多幼儿园教育过程中,仍然会将小学化内容融入到课堂教学之中,使得幼儿学生在日常学习之下形成了一种小学化思维,这也是当下幼儿园教育不得不思考与转变的问题之一。本文主要分析研究在幼儿园教育小学化现状之中,如何合理化提出解决方案,增强幼儿园教育科学性与合理性,推动幼儿学生在幼儿园学习之中身心健康的合理发展。