探讨小学高年级学生作文心理障碍的表现成因及对策

摘要

cqvip:在小学高年级的语文教学当中,对于学生的作文教学一直都是教师所重点关注的。而在对当前阶段的小学高年级语文作文教学情况进行观察后,发现在其中还存在着一些问题影响着语文作文教学的有效行。因此,本文便针对小学高年级语文学生作文心理障碍的成因展开分析,并且试析几点有效的解决对策。