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沈关良;
浙江绍兴县杨汛桥实验学校,312000;
初中化学教学; 化学式; 分子式; 化学方程式; 经验方法; 知识点; 学习;
机译:探究性实验教学在初中化学课堂中的应用
机译:结合"情知教学"理论在初中化学教学中应用"5E"教学模式的研究
机译:初中化学教学中引导学生学会提问的措施
机译:初中化学新课程倡导的探究式教学和多元化评估策略的实施研究
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:通过探究式教学儿童在科学推理发展中的个体差异:谁需要其他指导?
机译:初中化学生活化教学探究
机译:复合核反应中两种s-基质元素平均分子式的研究
机译:分子式,使用相对较高分子量的磺酸盐,制备分子式的方法,并使用分子式
机译:作为洗涤剂一部分的洗涤剂/分散剂改进剂的管理化合物,“本发明是指ne(MAO)式的化合物,其中n为1至2500米的整数,或h或成盐剂,a选自2组-(SEC氨基取代基)。”。在氧代丁醇中,六氯环己烷(L),六氯环己烷(0)c1-hch(L)中,l是正丙基的一部分,2-(TERT胺重复性)4-氧代丁烷,分子式为o C(o)C(L )lhc2(o)C-其中l是TERT胺的一部分,3--(SEC氨基维持性4-氧代丁酸,式o,C(o)CH2(L)H(o)C-其中l是正丙基甲醇的一部分,在3-叔氨基取代的4-oxubutanamato OC(o)ch2c(L)H(o)C-中,l是三硝基胺和三硝基胺的混合物; E是一部分,在约15-170000个气隙中具有分子键; E部分的特征在于基本上C部分,H和o具有两个部分的共价位置;当l部分为仲氨基部分时,l部分选自阿斯帕托,谷氨酸,β阿拉纳托,牛磺酸,aminestilsulato
机译:探究静电学的探究
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