高中物理教学应遵循循序渐进的原则

摘要

高中物理内容多，对知识与技能要求较高，科学性、系统性、综合性强，方法灵活多样，而且要求具备一定的发散思维能力，可以说，高中物理是学生反映较难学的课程之一．但只要我们遵循循序渐进的原则，按照由浅人深、由简到繁、由易到难的顺序进行教学是能够达到化难为易的效果的．