善用身边物品培养学生创新意识和能力

摘要

物理学是一门以实验为基础的科学，诸多物理问题的探究都是通过实验获得的，而做实验则需要大量的实验器材．目前大部分学校的实验室器材虽然按照新的装备标准配备较全，但仍有不足之处．纵观初中物理新教材，我们发现有许多物理现象来自于日常生活，而这些现象在实验室中是无法得到的，但却可以通过利用身边的物品使之再现．