试论初中函数教学的德育功能

摘要

现代教育理论表明，在具体学科教学中，对学生进行思想品质、人文素质的教育，有利于学生的道德品质、人文素养的养成和提高．在数学教育过程中，使学生受到最基本的辩证唯物主义思想的熏陶和滋养，是中学数学教育的重要任务；在数学学习过程中，要培养学生的独立探索与相互协作精神，教育、引导学生养成实事求是的科学态度和良好的个性品质；