优化教学方法激发学习兴趣

摘要

兴趣是最好的老师．心理学认为：学生在兴趣盎然的状态下，不但观察力敏锐。记忆力增强，想像力丰富，而且会兴致勃勃、心情愉快地进行学习活动，表现出个体的积极性和创造性．化学新课程标准中基本理念的第1条明确指出：“让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，形成持续的化学学习兴趣，增强学好化学的自信心．”