让责罚蘸满爱意

摘要

“没有惩罚的教育，是不完整的教育。”这是教育工作者熟知的观点。惩罚是维护纪律、行为准则的必要手段，也是培养学生责任心的必要手段。但是，我们时常看到，一些教师对学生的缺点、过错往往采取“恶性刺激”的方法——训斥、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚等，让学生在“切肤之痛”中吸取教训的例子。