谈谈思想品德教学借势出彩的艺术

摘要

教学如同纵横战场与商场，同样需要“势”与“术”，术为势生，势因术成。以高超的教学艺术，聚势，造势，借势，不仅能够有效达成三维目标，而且契合新课程理念。唐凤林同志依据课标，借助留白、教具、点赞、示弱、合作和实践造势，打造有气场、有气势的精彩课堂，达到了“解落三秋叶，能开二月花”的新境界。这无疑对教师的教学设计、教学组织、内容重构、手段创新和过程优化具有积极的借鉴意义。