文本资源整合与开发的路径

摘要

对文本资源进行二次开发和整合符合课改精神，决定课改高度，检验课改成果。文本资源面广量大，需要我们在开发与整合的角度、深度，在与学生实际、课标要求、教材表达契合度上下功夫。李振民同志的文章从四个层面对文本资源的整合与开发路径作了有理有据的阐释，思想见解独到，表达手法细腻，内容引人入胜，层次跌宕起伏，实为一篇大家之作。文章的创新思路、操作方略定能为广大教师提供有益借鉴。