生命教育理念下的思想品德课堂重构

摘要

《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出：“思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。”也就是说，思想品德课程应该是一门关注学生生活、关注学生生命的学科。然而，长期以来，思想品德课堂成了以智育为主的知识课堂，学生的德性养成、生命发展被严重忽视，课堂失去了应有的生命活力。如何真正把课堂还给学生，让课堂充满生命，这需要我们认真贯彻生命教育理念。