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归纳法在生物解题中的应用

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摘要

归纳法是指从个别事实中概括出一般原理的一种思维方法和推理形式,其主要环节是归纳推理,关键是应用归纳法指导学生构建生物解题模型,有利于培养学生抽象思维能力和推理能力,从而大大简化了学生解题的难度,起到了事半功倍的效果,下面以几个典型例题作一些探讨:

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来源
《中学生理科月刊：初中版》 |2005年第24期|46-47|共2页
作者
胡建华; 韩用平;
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作者单位

湖北省大冶市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.91;
关键词
思维方法; 抽象思维能力; 典型例题; 推理形式; 同源染色体; DNA; 减数分裂; 高中生物教学; 半保留复制;

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