首页> 中文期刊> 《中学生理科应试：高中》 >例说含有极少物理量题的解题方法

例说含有极少物理量题的解题方法

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在解物理题的过程中，时常会遇到题中已知物理量没有或很少，并且还要求出某一物理量的具体数值这一类题目，不少的学生对此类题目感到无从下手，今对此类题型总结如下．

著录项

来源
《中学生理科应试：高中》 |2013年第9期|P.31-32|共2页
作者
朱义强; 徐克田;
展开▼
作者单位

山东省莒南县第三中学,276600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
物理量; 解题方法; 物理题; 学生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 物理量的测量及物理学的本质--2015年浙江省高考理综卷第22题及参考答案评析物理量的测量及物理学的本质--2015年浙江省高考理综卷第22题及参考答案评析 [J] . 陈敏华 ,徐双良 ,王淼 . 教学月刊（中学版） . 2015,第023期
2. 确定含有二次未知物理量的方程的解的探讨 [J] . 陈佳绵 . 中学生理科月刊（高中版） . 2005,第002期
3. 例说问题导入法在物理教学中的应用--《描述交变电流的物理量》课堂实录 [J] . 赵钧 . 网友世界·云教育 . 2014,第006期
4. 例说物理量的正负号 [J] . 李炳光 . 高中数理化 . 2011,第012期
5. 物理量的变化与稳定状态例说 [J] . 钱新林 . 湖州师范学院学报 . 2000,第0S1期
6. 关于惯性定律是否含有逻辑循环的间题 [C] . 关洪 . 2007年狭义相对论的验证和惯性系的确定研讨会 . 2007
7. 极少的形式—极少主义对客体“物”与观者主体的思考 [A] . 余康 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号