自制创新教具提升学生物理核心素养——以“眼睛与眼镜”辅助教学创新演示仪器的设计与制作为例

摘要

初中物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,重在激发学生学习兴趣和发展学生物理核心素养.创新演示仪器的设计与制作可以帮助学生构建物理概念,激发学生创新思维,培养学生探究能力,增强学生的社会责任感,是提升学生物理核心素养的有效举措.