思维对话,让“活动单导学”课堂生命灵动

摘要

＜正＞我们知道课堂是教与学的主要场所,课堂教学改革一直是教育教学改革关注的主题.传统的课堂教学过于强调教师的主导作用,过于强调知识的教学,过于强调接受学习,忽视了学生这样一个学习主体.随着新一轮基础教育课程改革不断深入,以学生发展为本的观念,以自主、合作、探究为主的学习方式正在发生积极的变化.但是,在实际的课堂教学实