在解题教学中培养学生捕捉、分检和合成信息的能力

摘要

21世纪是信息时代,所需人才应有一定的接收、分检、合成、传递、加工和应用信息的能力.一个没有一定信息素养的人,将很难在社会中立足,更谈不上对社会、对国家作出贡献.而在数学中,通过丰富的符号标识,精练的数学语言,大量的图形表格传达了具有广泛的空间和丰富内涵的信息,这就为培养学生理解和接收信息、分检和合成信息的能力,进而帮助学生建立敏锐的信息意识,提高他们的信息素养,提供了广泛而丰富的素材.下面就数学解题教学中如何培养学生对信息的捕捉、分检及合成的能力谈谈自己的看法.