如何有效阅读数学课本——从一元二次方程根的判别式和根与系数的关系谈起

摘要

现代教育倡导自主性学习和研究性学习,坚信能力是练出来的,尤其是对于数学课本的把握,更应该从精细处入手进行研究,其目的就是为了培养学生良好的阅读与思考习惯.教师往往可以用课前的一段时间让学生展开必要的阅读,如在课前10分钟,在科任老师和科代表的指导下,阅读课文、定理、定理证明、例题、解题过程……这样,在课堂上,学生就更能够聚精会神听老师讲课,深入思考和积极回答问题,为提高学习效率服务.