让探究成为高三微专题复习课的主旋律——以一节高三微专题复习课为例

摘要

一、问题提出在高三复习课的教学中,为了突出重点,突破难点,提升能力,常常在重点内容开设微专题复习课.微专题复习课涉及的教学内容一般不多,它围绕若干紧密相关的知识或确定的思想方法形成一个教学小专题,以具有一定综合性的教学内容为载体,以形成知识网络,