从学生解题误区谈教学有效性

摘要

众所周知,数学解题教学是数学教学的重要组成部分.可以这么说,对于大部分学生而言,解题教学关乎其数学学习成绩的水平,直接影响其应试的结果.北师大刘绍学教授在基础教育是否过于注重解题时谈到了他的想法:"数学不能完全依赖解题,但是就我所知现阶段数学教学离开解题是无法实现的." 我们不太可能要求一个中学生去理解、 参悟数学形式化背后的更深的本质,因为他除了数学还有很多其他学科,因此解题依旧是学好数学的最直接体现.