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漫谈函数模块中的相关概念教学

         

摘要

<正>概念教学是数学教学的难点和重点,也是不少学生学习不太重视的地方.很多学生或许会认为学好数学关键是要会做题目,数学概念无非就是几个公式,几个定理,有什么重要的,其实每个数学概念都有其深刻严谨的思想内涵,是构建数学大厦的基础,近年来的高考试卷也很好地考查了数学概念,涉及数学概念的考题清楚明了,又有一定的深度.由此,在平常的教学中,应该重视概念教学,这会让我们不断丰富自己的知识架构,并能通过本质思考更深的现象.

著录项

  • 来源
    《中学数学》 |2017年第23期|36-37|共2页
  • 作者

    何燕萍;

  • 作者单位

    江苏省张家港市沙洲中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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