首页> 中文期刊> 《中学数学教学参考:上旬》 >小结论解决大问题——以“糖水不等式”的应用为例

小结论解决大问题——以“糖水不等式”的应用为例

         

摘要

<正>题目:(人教A版《数学》(选修4-5)"不等式选讲"第21—22页例2)如果a kg白糖制出b kg糖溶液,则糖的质量分数为a/b,若在上述溶液中再添加m kg白糖,此时糖的质量分数增加到n+m/a+m,将这个事实抽象为数学问题,并给出证明。可以把上述事实抽象成不等式问题:已知a,b,m都是正数,并且a<b,则b+m/a+m>b/a。(证明略)

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