探究课堂教学中如何培养学生的思维方式

摘要

＜正＞数学教学过程就是培养学生思维习惯的过程。数学是抽象性、系统性、逻辑性较强的一门学科。这就要求数学教师要精心设计每一节课,把抽象的数学知识通过直观化、具体化、形象化后,让学生存储在大脑中,并加工整理、系统归纳成知识网络,形成自己的数学的思维方式,从而使他们愿意学、乐学、会学。教师要把问题的解决思路展示给学生,通过问题引导学生进行深入的思考探究,长期坚持这种教学方法,学生的思维方法就会形成,教学效果就会凸显。下面笔