初中数学教学中“分层教学”新探

摘要

＜正＞所谓分层教学,就是教师在教授同一内容时,对同一个班内不同水平的优等生、中等生、学困生以相应的三个层次的教学深度和广度进行合讲分练,做到课堂教学有的放矢,区别对待,使每位学生都在自己原来的基础上学有所得,在不同程度上有所提高。下面,笔者谈谈自己在教学过程中进行分层教学的一些粗浅做法。