模式联想与创新意识的培养

摘要

培养学生的创新意识是现代教育思想的精髓,美国数学家 L.C 拉松在谈'探索法'时,把'寻求一种模式'列为第一条,足见'模式'对解题的重要.所谓'寻求一种模式',实际上就是一个联想的过程,它是以已知条件为基础,通过观察、类比、创新思考,把待解决的数学问题转化成模型,从而发现解题途径,制定解题策略.因此模式联想,不仅能优化学生的认知结构,同时也能使创新意识在解题过程中得以落实。