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赵伟;
江苏徐州市三十五中;
数学课堂教学; 数学教育; 尊重学生; 和谐; 师生关系; 改革课堂教学; 课堂教学过程; 课程实施; 教师; 数学学习;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
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机译:数学课堂上的堆栈评估:优点和缺点
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:物理学中的理性思考与理性思考
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