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张云勇1; 张枫2;
[1]中国联通研究院,100032;
[2]江苏省盐城中学,224001;
数学猜想; 数学题; 趣味; 引发; 辅导; 孩子; 奥林匹克; 一年级;
机译:父母接受孩子医生辅导以限制孩子吃糖饮料的特征。
机译:辅导员有效利用网络平台开展学生工作初探
机译:“调整为孩子”:使用情绪辅导育儿计划减少幼儿的行为问题。
机译:为学生提供辅导:父母为孩子提供辅导,这是他们教育过程的一部分
机译:听起来很有趣:使用个人辅导和指导性游戏来帮助幼儿园的孩子提高基本的阅读技能。
机译:有和没有注意问题的孩子辅导对早期阅读成绩的影响
机译:培训辅导员引发的永久性健康教育运动培训辅导员引发的永久性健康教育运动培训辅导员引发的永久性健康教育运动
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:学生辅导系统具有自我学习的渐进式辅导和导师在互联网上的互动,并带有与问题一起传递的学生资料辅导答案。
机译:如何将每个数学猜想结合到一个故事中
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
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